sábado, 24 de agosto de 2013
Atividade 1.2
›Escolher um
dos teóricos apresentados, fazer um estudo mais aprofundado de suas ideias,
consultando as fontes sugeridas ou outras a que ele tiver acesso, destacar um
aspecto considerado por ele importante.
Atividade 1.3
›Nessa atividade, o professor-cursista é
convidado a refletir suas ideias, em
torno do que é um Projeto e quais são suas características.
›Para orientar, são
apresentadas duas questões:
›Todo projeto é interdisciplinar?
›É possível desenvolver um projeto focado
em um tema de uma determinada área do conhecimento?
Atividade 1.4
›Nessa atividade, deverão identificar e
registrar boas práticas com projetos usando tecnologias
para a construção de um banco de
projetos. Deverá ser elaborado um relato de uma
experiência a partir de sua própria prática ou
de projetos realizados por outros professores de sua
escola.
Atividade 1.5
·
Nessa atividade, os cursistas devem
elaborar uma proposta de projeto a ser implementada em sala de aula. Sugere-se
partir das observações feitas no Banco de Projetos e de um diálogo prévio na
escola.
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